VIS SJØVETT

Sjøvettdagene

Publisert: 23. april 2008. Oppdatert: 23. april 2008.

Sjøvettdagene er et samarbeid mellom Vis sjøvett i Sjøfartsdirektoratet og Redningsselskapet. Målgruppen er elever på 3. trinn, og hensikten er å gi barna en innføring i båtbruk og sjøvett. Dermed vil de stå bedre rustet til å ta vare på seg selv og sine venner når de ferdes på og ved vannet. I tillegg kan de kanskje bringe noen positive holdninger videre til sine foreldre.

 I år vil ca. 6500 barn delta i arrangementet, fordelt på 61 sjøvettdager. 9 av landets 18 sjøvettutvalg står bak arrangementet og det er mange dugnadstimer som legges ned for at barna skal lære sjøvett. På sikt er det ønskelig at arrangementet blir så godt som landsdekkende. Noen steder ligger det båter stasjonært, i andre områder er det hyret inn en båt som reiser rundt. Flere får besøk av redningsskøyta.

Her kan du laste ned følgende:

Seilingsplan Sjøvettdagene 2009

Lærerveiledning

Instruktørveileder

Relevante lenker til sjøvettdagene

Litt om innholdet i sjøvettdagen:
Invitasjoner sendes ut til skolene i februar, og de som melder seg på får tilsendt undervisningsmateriell som kan brukes til forberedelse og etterarbeid i klassen. Med litt teoretisk kunnskap står elevene godt rustet til de praktiske oppgavene de skal gjennomgå på kaia. De lokale prosjektlederne kan gjøre lokale tilpasninger, men i hovedsak foregår arrangementet slik: Når klassene ankommer får både elever og lærere på seg flyteutstyr. Så samles alle og det ønskes velkommen til Sjøvettdag. Så synger alle Sjøvettsangen for full hals. Deretter deles elevene i grupper, som sirkulerer på de ulike postene.

På Båttur skal de lære å sitte stille, bytteplass og gå ombord i båt. Elevene skal også lære å fortøye en båt. Posten Utstyr i båt handler om bekledning, viktig utstyr og maritime ord. Noen steder vil Redningsskøyta være tilstede og elevene får en omvisning ombord. Sikkerhet er et viktig stikkord når elevene skal lære om bruk av redningsvest, badevettregler og hvordan forholde seg til fall over bord. Det kreves trening for å gjennomføre Hjerte-lunge-redning, og her får alle prøve seg på dukker slik at de står litt bedre rustet dersom en kamerat skulle få hjertestans. Havet kan virke uendelig stort, men barna får seg gjerne noen aha-opplevelser når de på Miljøvett får se skadene ved forsøpling. 

Etter at alle elevene har vært innom alle postene, samles de på nytt for å oppsummere, synge Sjøvettsangen igjen, og kanskje la sjøvettropet ”Sjøvett o’hoi” runge over bryggeområdet. Totalt tar en økt med inntil 75 elever ca 2 timer. De stedene hvor Redningsskøyta er tilgjengelig, kan barna få seg en tur om bord, og noen ganger holdes det en liten redningsdemonstrasjon.

Instruktørene kommer fra sjøvettutvalgene, Redningsselskapet og lokale organisasjoner som for eksempel Norsk Folkehjelp. En del steder stiller politi, brannvesen og ambulansemannskap velvillig opp for å ta seg av postene varsling, stabilt sideleie og HLR. Sjøforsvaret er en viktig ressurs når det gjelder instruktører. De unge vernepliktige og befalsskolestudentene er svært dyktige, positive og innsatsvillige, og barna setter stor pris på å ha dem som sine veiledere.

Sjøvettdagene evalueres årlig, både av lærerne og arrangørene. Lærernes evaluering viser at de i hovedsak er svært positive, mens Vis sjøvett/Sjøfartsdirektoratet og Redningsselskapets representanter i prosjektgruppa foretar kritiske gjennomganger og nødvendige justeringer og forbedringer for å kunne gi et optimalt tilbud til de unge og lovende!